¡¡Muy buen martes a tod@s!! ¿Cómo les va?
En esta publicación continuamos conociendo los sistemas del cuerpo humano que participan en la función de nutrición... hoy es el turno del Sistema Circulatorio.
Si nos ponemos a pensar, el Sistema Digestivo nos permite aportar sustancias (nutrientes) que nos brindarán estructuras, permitirán realizar funciones metabólicas vitales y proporcionarán energía a nuestro cuerpo.
El Sistema Respiratorio nos permite obtener el oxígeno necesario para liberar la energía contenida en los nutrientes, que nos brinda el Sistema Digestivo.
Tanto los nutrientes como el oxígeno en su recorrido pasan a la circulación de sangre asociada al Sistema Circulatorio.
"La circulación y el Sistema Circulatorio"
1- Leer las páginas 10 a 13 del capítulo 2 del cuadernillo , "La circulación y la excreción en el ser humano" y subrayar las ideas principales.
2- Responder para el jueves 19:
a- ¿Cómo podemos definir qué es la circulación de la sangre? De acuerdo a la página 10 del cuadernillo, ¿qué órganos o estructuras participan de ella?
b- ¿Cuáles son los componentes de la sangre? ¿Qué función cumple cada uno?
c- ¿Quién es el encargado de que la sangre circule en nuestro cuerpo? ¿Cómo funciona?
d- ¿Qué es el "latido"? ¿Y el pulso?
e- ¿Qué estructuras se consideran "el sistema de cañerias del cuerpo" y permiten la circulación de la sangre? Explicá brevemente.
3- Considerando la información de la infografia de la página 12 del cuadernillo, explicá cómo son los circuitos que recorre la sangre.
4- Completar las oraciones:
a- Se dice que la circulación en los seres humanos es:
cerrada porque..........................................................................................,
doble porque........................................................................................... y
completa porque.............................................................................................
Circuitos circulatorios |
El jueves a las 12 hs tendremos clase virtual por zoom.
¡Los quiero mucho!
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