NÚMEROS NATURALES: LECTURA, ESCRITURA Y ORDEN.

Lunes 1 de marzo

Hola Martu, cómo estás hermosa!!!!! Bella semana!!!!!

¡¡¡Qué lindo verte por zoom, con tanto entusiasmo y ganas de trabajar!!!!

Como dijimos, hoy comenzaremos a trabajar en la Ficha 1 del Libro "Hacer Matemática Juntos 7", "Números naturales". Te propongo realizar los ejercicios 1, 2 y 3 de las páginas 8 y 9 del libro.

Vamos con estos desafíos!!!

Nos vemos mañana por zoom y realizamos la puesta en común y corrección de estos problemas. Te espero mañana martes a las 14.30 hs.

Besotes!

Profe Giuli

En la carpeta

01/03                                
                               Números Naturales

Recordar:

• Los números naturales con su escritura, sus nombres y la manera en que se combinan forman un sistema de numeración. Para representarlos usamos símbolos y palabras. 
• El sistema de numeración que utilizamos actualmente es de origen indo-arábigo.
• En nuestro sistema de numeración se verifica que:

           -Con los símbolos 0,1,2,3,4,5,6,7,8,y 9 se pueden escribir todos los                    números.
           -Es un sistema posicional, porque cada una de las cifras representa una              potencia de 10. El valor de cada cifra varía según su posición en el                      número. 
           -Es un sistema decimal, es decir que cada cifra representa la                              multiplicación de esa cifra por 1, por 10, por 100, por 1.000, 
          etcétera, según el lugar que ocupa en el número.

• Los números se pueden dividir en grupos de tres: unidades simples, miles, millones, miles de millones, billones...
• Los números pueden descomponerse de muchas maneras, una de ellas es con potencias de 10. Ejemplo: 4.000.000 = 4 x 10⁶
• Cuando se trabaja con números grandes, para acortar la escritura se pueden utilizar expresiones: "5 millones" o bien "3,1 millones" en la que el 3 representa 3 millones y el 1 después de la coma representa la décima parte del millón, es decir, 1/10 de millón= 100.000.  

Trabajamos en el Libro, páginas 8 y 9, ejercicios 1; 2 y 3.